伴随着收获的味道。初三数学教研组5月7日迎来了每周一次的数学听评课教研活动。

本次教研活动分为听课、评课两部分。

一、公开课

授课教师:陈永文

授课班级:初三220班

授课内容：直角三角形存在性问题

评课老师：雅思初三年级全体数学教师

随着期中考试的结束，初三数学组将近一个月的一轮复习也画上了句号。而一切都按计划执行者，一轮搞基础二轮上专题，在组内老教师讨论之后，选定了几个专题作为二轮复习的内容。

陈永文老师本节课由浅入深，从旧知的复习中引入本次专题复习，从最基本模型开始用四个问题打开本节课的复习之门，又为综合题做好了铺垫1.什么叫做直角三角形，直角三角形有哪些性质；2.若一个三角形告诉你是直角三角形没告诉直角，要怎么讨论；3.一个直角三角形告诉你两边分别为3和4，请问第三边长为多少；4.直角三角形两直角边取动点，新形成三角形为直角三角形的讨论。基本模型思路复习完后，再将问题放到平面直角坐标系中考虑，最后再将知识点结合到二次函数中进行运用。

听课老师认真学习并及时记录要点、笔记

陈永文老师评其多年的教学经验扎实的教学功底，为我们上了一堂专题复习示范课，很多老师听完课后都觉得受益匪浅，本节课以讲授形式为主，小组合作为辅，知识由浅入深全面解析清楚，方法总结到位，数学思想贯穿课堂，不管是从学生层面还是教师层面收货都是不小的。