11月15日下午第一节，雅思七年级1903班传出了欢声笑语，原来是谢晴老师在上语文课，同学们正在积极的讨论老师提出的问题——作者与植树的牧羊人的三次不同的相遇的情况。

同学们讨论热烈，每个人都参与其中，在小组内发表自己的观点，成了课堂上“小主人”。

展示答案时，学生踊跃举手，深怕老师没有叫到自己。

学生回答问题时声音洪亮，条理清晰，紧扣文本。

学生在拓展环节发表自己的观点时，引用了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”来说明自己学了这篇文章的感受，侃侃而谈，充分体现的学生在课堂中的主体地位。

谢老师最后做了精彩的课堂总结:“拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。为了完成这个心愿，我们需要不断地在学习中丰富自己，在大量的阅读中汲取精神的力量。纵然岁月流逝，英雄老去。但是如白求恩同志般的先烈们的精神内涵也好，如牧羊人般的平凡确又伟大的人格力量，它们将会根植于我们每一个人的心中，发芽、成长……    最后祝愿在座的每一个我们都能拥有美好而充实的人生。谢谢你们的聆听和一路的相伴。”

初一语文组全体老师聆听了这堂精彩的课。

每个老师都认真听课，做笔记，课堂精彩的瞬间还用照片记录了下来。

精彩的课堂除了老师与学生的零距离交流，学生的积极参与，更离不开谢晴老师课前默默付出，辛勤备课。

二次备课，整理成册。

深入文本，解读文本。

文章中圈点勾画的标记，每一个批注的文字，都倾注着谢老师辛勤的汗水，更体现了她严谨的工作态度。课堂上的轻松愉快地，深入浅出地探讨问题，都离不开谢晴老师课前的精心备课，课后认真反思，悉心辅导学生。她对工作的态度，对学生的用心与爱心，造就她拥有了有趣的灵魂，这个“有趣的灵魂”感染着我们每一个雅思人。