2020年6月10日在1906班上了一堂别出心裁的组内公开课。该堂课的教学分为三部分：

第一部分为自主预习成果的检测——学会解决直接消元类型的二元一次方程组；

第二部分为重点突出，精讲精练——解决需要变形的二元一次方程组；

第三部分为难点突破，积极引导——解决含括号或分母的二元一次方程组。

该堂课体现了教师扎实的教学技能，也体现教师的专业素质过硬，更能体现新的教学理念——教师是引导者，而学生才是课堂的主体者。

教师积极的引导学生发现问题、并观察与分析问题、再进行思考与尝试性的解决问题，最后展示自己的成果，学会了与他人分享。

在课堂上，学生不仅有知识上的收获，还明白了正确的选择，也是成功的一半。