落实课堂管理，狠抓教学常规——初二年级教学常规会议

       为响应学校号召，初二年级组于10月21中午召开了年级组会议，本次会议分为三个议程：（1）阙基名主任关于月考，教师监考考风的培训；（2）谢晴主任关于教师教学常规，打造高效课堂的讲话；（3）毛国校长总结发言。

一：严肃考风考纪，建立优良学风——阙基明主任

学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为营造一个好的考试氛围，监考人员应严格按照要求认真监考。监考是一项十分严肃的工作，监考人员就是考场的执法者，是保证考试真实有效的鉴定人，是优良学风建设的维护者，故监考人员必须具备高度的责任心和敬业精神，必须熟悉监考的工作程序，必须严格维护考场纪律，坚决制止违纪行为，在确保考试公正、公平。

二：落实教学常规，加强课堂管理——谢晴主任

教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处；同时，教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。教学常规决定学生的学习状况。学生学习的努力程度、学习能力的养成都是靠教师良好的教学常规来造就的。

谢主人就本周的教学常规检查结果进行了通报，就最近课堂教师上课情况巡查结果中出现的问题进行的批评，希望各教师引以为戒，严格要求自己，做好自己的本职工作。

三：加强学生管理，向课堂要效率——毛国校长总结

为好的督促教师做好课堂管理，学校在教务处配备了电子设备随时可以来了解任何教师的课堂。学生大部分的时间是在课堂上，作为教师我们应该向课堂要质量，做好课堂管理，提升课堂效率。从近期检查的情况来看，初二年级各位老师做的比较好，要继续保持，在完成个人教学任务 的同时要积集体的力量搞好学科组内的教研，相互督促 ，相互进步。