打造高效课堂，铸就幸福教育

       为了进一步提高教师的教学水平，全面提升数学教学质量，11月18日下午，初二数学组黄鲜老师上了一堂非常优秀的公开课。

       黄老师根据学生的认知实际精心设计教学过程，采取自主学习、合作探究的学生方式引导学生去探究、归纳总结、落实，体现了“学为主体，教为主导，导学合一”的数学课堂教学模式；同时黄老师还以风趣幽默的语言将本章抽象的数学内容形象化，让学生及听课教师真正切切感受到李老师的幸福教育。

       课前热身，学生积极参与。

       小组合作探究，小组成员积极讨论。

       黄老师进行小组辅导。

         小组展示环节。

         在评课、研讨、交流活动中，大家对黄老师的课堂作了精彩的点评和引导，黄老师的课堂“站位高”，注重孩子思维，能力的培养，让其知其然更知其所以然。

         纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在打造数学高效课堂，铸就幸福教育的路上，我们将一路欢歌，一路远行。