教育的本质意味着，

一棵树摇动另一棵树，

一朵云推动另一朵云，

一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    初三语文组全体教师在深入研究《新课程标准》的基础上，为更好地探究语文教学复习课如何更高效，如火如荼地展开复习公开课。托举孩子，只为送其乘风飞翔，去向更好的人生，不断追寻，只为探索卓越教育。等风来，不如我们追风而去，这条路，我们从未停歇。

有趣是亮点

      《语病》这个专题一直是学生的“心头大患”，正确率低，不成体系，张旭东老师设置大情景教学，邀请同学们开“病句88诊所”共同考取“病句医师资格证”。

        从电视剧中的语病开始，从生活中的语病入手，带领学生一起走进了病句修改的世界。

专业是根基

        从明确考点，到导图梳理，从错题展示，到修改正确，同学们在专业明确的知识梳理中不断明晰，形成自己的知识体系。

鼓励是感召

        听一堂好课，如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽。周老师一堂《古诗词赏析复习公开课》清晰明了，重点突出，引导学生不断深入，真正做到了结合学情，以学生为主体。

        等风来，不如追风去，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，雅思学子奋斗拼搏之时，我们追的是一路相伴，共同奋进。

        等风来，不如追风去，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，雅思学子鸿鹄之志闪耀如斯，我们追的是他日圆梦，不负韶华。