冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为用好新教材，提升我校初中化学教师教学能力，深入研究新教材新课程改革，发挥化学教师的集体智慧，我校化学组全体教师扎实推进学校的一周一教研。

‍       2024年9月新学年开始新教材投入使用，“用好新教材，落实新课标，赋能新课堂”是我校初中化学学科组的终极目标。

‍       认真解读新旧教材变化及结构调整，结合新课标新教材，学习如何根据新课标的要求和新教材的特点设计科学合理的教学方案、选择恰当的教学方法和手段、评价学生的学习成果等方面的内容，深入地了解新课标新教材下的化学教学要求和方法，成为我校化学教研活动的重头戏。

        每次教研的展示课，全体化学教师都会对本节课进行了深度研讨。从深入钻研教材，重视运用教材落实基础知识和重要概念的形成，重视学生实验能力的培养，实验思维的引导等多个维度出发，给出了细致入微的建议，并指出教学要注意课标与教学目标相匹配，教学过程要保持与教学目标一致，要合理安排一节课的教学内容，层次清晰，环节紧凑，以帮助学生构建结构化的知识。

     携一缕冬日的暖阳，汇一束教研的芬芳。每次教研活动都会进一步推动我校初中化学新课标新教材的实践和核心素养导向下的高效课堂的落实，促进了教师之间的相互学习和交流，进一步激发了教师的教研热情。

‍       教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。