教研教改

同课异构展风采,交流互鉴促提升

作者:教科室  最后更新时间:2025-04-18  发布者:ysjks  来源:吉首市雅思实验学校  点击量:39

——吉首市雅思实验学校高效课堂教学竞赛活动

为深化教育教学改革,探索高效课堂模式,促进教师专业成长,吉首市雅思实验学校于2025年3月25日至4月9日举办以“同课异构展风采,交流互鉴促提升”为主题的高效课堂竞赛活动。

本次活动聚焦学科组内部协作与跨学科组竞争,通过同课异构、评课研讨、技术赋能等形式,激发教师教学创新活力,推动课堂高效研究。

一、高效课堂教学竞赛

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四月一日的教学竞赛充分展现了我校教师锐意进取、积极向上的精神风貌!无论是上午物理化学组的四节试验教学课堂,还是下午初一初二语文组的多元呈现,都让我们看到了"以生为本、以学定教"的高效课堂新样态。

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四月二日的课堂无论是地理生物组的具象化教学突破,还是数学组的思维进阶设计,均彰显老师们课程核心素养新理念和扎实的专业功底。

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四月八日上午政治历史组根据学情以“高效”为核心,运用思维导图重构知识体系,用真题剖析直击重难考点;英语组通过展现创意设计,以情境任务驱动、角色扮演与多元评价激活了课堂,为深化高效课堂实践注入新动力。

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在高效课堂竞赛的尾声,初三年级语文、数学、英语三大学科组立足课堂、深研策略,充分展示了用智慧优化复习,用行动夯实基础,精准发力,科学备考的路径。

二、评课会议

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全体教师立足课程核心素养,通过复备勤研、跨年级研讨等方式精心打磨,确保教学目标精准对接学情,在评课环节围绕“亮点提炼 问题改进”展开深度对话,形成了浓厚的教研共生氛围。活动既展现了教师团队的专业追求,也为构建校本化高效课堂模式积累了宝贵经验。

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会议上,集团总校长易鹏、执行校长杨强、副校长李支军等多位领导数次深入各学科竞赛课堂听课指导,细致观察教学设计与学生互动,并在提出针对性建议。这种“沉浸式督导”充分体现校方对教学改革的重视,也为教师专业成长注入持续动力。

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活动期间,董事长刘晓林亲临视察,为初三教师注入了打赢中考战的强劲动力。董事长刘晓林充分认可教师团队的教研热情与专业态度,并强调:"抓教育教学是硬道理,强化质量是立校之本!"号召全体教师立足课堂、深研策略,重视落实,团结一心,精心设计问题情境,提升学生核心素养。

面对2025年中考,全体初三教师要群策群力,以更高站位、更实举措、更强合力,精准发力、科学备考,用奋斗书写责任,用汗水浇灌硕果,力争实现既定中考目标,再创我校中考的新辉煌!

三、总结

本次活动通过“异构”彰显教师个性,通过“互鉴”凝聚集体智慧,形成了“研—教—评—改”一体化教研模式。全体教师以赛促思、以思促行,不仅提升了专业能力,更探索出校本化高效课堂的实施路径。未来,学校将持续深化教学改革,以“同课异构”为支点,撬动教学质量全面提升,为培养核心素养扎实、全面发展的学子不懈奋进!