独行速，众行远 勤研智，乐研慧

——我校语文组全体教师进行教研活动

　　为提升教师的教育教学水平，丰富教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，11月9日下午，雅思初中部语文组全体教师汇聚一堂，举行外出学习教师汇报分享会。本次汇报活动由参加“京湘送培活动”的汪天翠老师主讲。

图为语文组全体教师教研现场

“京湘送培活动”围绕四个方面进行:

            （一）如何短文长教，长文短教。

            （二）如何上口语交际课。

            （三）如何上名著阅读课。

            （四）如何训练学生写作文。

 汪老师将自己学到的先进教学理念以及自己的学习心得与教学实践相结合与大家进行了分享。

首先，汪老师总结了名家课堂的特点：名师们的课切入点非常好，能达到抛砖引玉的效果；名师们推崇在课堂上设置语文活动的观念，设置有效的语文活动调动学生参与课堂的兴趣，加深对文本的理解。

其次，汪老师介绍了教材体系中的双线组元结构和“四界”语文的概念。

双线语文指新教材语文中的人文主题和语文要素两条线索。“部编本”一改过去教材单纯以主题为主的单元编写理念，新教材兼顾人文主题和语文要素两条线索，力求做到二者的协调统一，强化语文学习的综合性和实践性，让学生自主、合作、探究，自主阅读，自由表达，培养创新精神和实践能力。

图为新教材语文中的人文主题和语文要素两条线索

 “四界”语文即生活的语文、课文的语文、文学的语文、文化的语文四个层面。汪老师以《消息二则》为例，详细讲解了“四界”语文在课堂教学中的运用。

 图为“语文新时代”学术研讨会上名师《消息二则》教学现场

汪老师结合名师经验，对如何上好名著阅读课，总结了几大要点，并和大家分享了名师教学成果。同时介绍了北京名校语文试卷出题特点。北京名校语文试卷出题别具一格，每一套试卷都有一个主题，比如说“童真童趣”“水木年华”等，每套试卷从第一道题到最后的作文都与主题相关。

图为名师阅读课思维导图

图为北京名校学生在名著阅读时依据自己的理解和思维制作的名著阅读导图

 最后，汪老师总结了在培训过程中的所看、所悟，也表示将把培训学到的知识恰如其分地引用到以后的教学中，学以致用。听了这场内容新颖且充实的分享会，在座的老师纷纷表示感触颇深、收获良多。

在座的全体语文老师认真学习先进语文教学思想并做好笔记

本次雅思初中语文组全体教师的集中教研会不仅是一次培训成果的分享会，更是一次教师之间思想碰撞的研讨会，有效的实现了优质教育资源的共享，促进了雅思全校语文教师的共同成长。相信在这样充实而有效的教研活动推动下，雅思的教育教学工作必将花香四溢、硕果累累。（文/李想）