一、指导思想
      贯彻落实市局《2016年工作要点》中的“七个控辍”基本精神，和《2017年工作要点》中巩固率达95%的基本目标，牢固树立，生源就是平台，数量就是质量，规模就是效益的观念，提高认识，统一思想。特制定本办法。二、现状分析（2017年3月）

三、应对措施：

1、启动《湘西州学生综合素质评价方案》，让学生知道一般违纪的后果。从制度层面关爱学生，尤其是双差生，规定班主任、年级组没有任何理由剥夺学生在校接收教育的权利，但有材料举证的义务，报政教处、教务处备案。

2、定期家访，班主任必须一个学期对本班学生实地家访1次，了解学生的家庭状况，家长的心声。

3、加强对双差生及建档立卡户学生的学业辅导，包括文化成绩辅导，体育艺术兴趣爱好的培养等

4、强化师德师风建设，时刻做好劝学工作，坚决不能动员学生转学，未报到交费、办理相关手续的学生，班级成绩计算时，作包零处理。

5、设立保生奖200元/月，以初一班级交费注册数为基数，延续至初三毕业，每年允许流失1人，若再每流失1人，班主任保生奖下浮50元/生/月，语数外教师保生奖下浮20元/生/月，其他科任教师保生奖下浮5元/生/月，此保生奖按月发放，扣完为止，中途流失的，所奖励金额追回。中途因工作需要，调换班级，此奖罚延续不变。中途能主动招收插班生，可递减流失的学生，处罚取消，主动招收插班生超过当年班级基数，1次性奖励500元/生，但必须完成作为学校举荐人的基本义务，此奖励同样适合校内其他教职工。流失基本鉴定：包括辍学、休学、转学等，死亡、重大违纪或其他情况学校作出转移学习环境的不算流失。

6、控辍保学的奖惩，非正常休学，把问题留给下一届，凡休学1人，转入补充2人，无条件接受，算入基数，不递减休学人数。正常接收学校分配的插班生2个可递减1个流失学生。

7、班级学生巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格。   

8、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

9、本年级学生原则上不允许转班，转班必须经两班班主任、任课教师签字同意，再上交领导班子研究决定方可，贯彻“籍随人走”原则。

10、允许学生借读（人在籍走或人在籍未到），严控中途转入学生的质量。大力招收转学生，外校学生随时可以通过我校组织的入学测试、月考、期中考试、期末考试入校就读，年级排名前五分之二名次以内，可以马上办理入学手续；年级排名前五分之二到五分之四名次的，可以由家长本人申请，试读一期，符合条件（成绩条件，品德行为表现），再转学籍。否则，退回原学校就读。为减轻任课教师压力，转入学生第一学期不计入本班学生成绩，第二学期必须计入。

湘西雅思实验学校

2017年5月11日