生物课是一门实验性很强的学科,我校生物老师十分注重培养学生的实践能力,通过实验课使学生学好生物课。

实验教学是生物学教学的基本形式之一,课程标准所倡导的探究性学习,有许多活动也是通过实验来进行的。

因此,强化实验教学,用实验手段探索知识尤为重要,所以实验课不仅要上,而且要上好,那么如何上好实验课呢?一、实验前精心的准备1.在上生物实验课之前,应首先编好实验小组,按小组序号和座位对号入座,并使之固定下来。可避免出现学生因争抢座位而出现秩序混乱的局面,同时又有利于对实验用具的保管。2.教师应反复讲清实验课的重要性及意义,使学生对实验课的目的明确、态度端正,这 样在实验中才能注意力集中,按规范操作。