雅思学校秉承“以生为本，快乐成长，全面发展，着眼未来”的办学理念，以“厚德博学,惟实创新”为校训，以培养具有民族精神和世界眼光的现代湘西人为宗旨，以养成教育、人品教育、价值观教育为德育内容，重修德，强修能，为学生终身发展奠基，目标是 “让每个孩子都出彩”！

       C类班是为了实现从文教育集团提出的“办精品，走高端，创特色，树品牌”战略而开设的北大、清华班。C类班的教师配置更高、综合素质更全面；C类班的培养目标是直面高考，为国家培养高、精、尖人才， C类班是雅思初中又一张靓丽的名片。

       教学经验丰富，妙点无穷，见解独特，理念俱进——阙基明老师，总能用独有的幽默和帅气让学生爱上数学;总能从学生的熟悉生活情境中举例阐述深奥的数学，让学生轻松拿捏数学;总能看见他和学生打成一片，甚是知心哥哥，育人润无声，潜移默化着学生.......

       这不，教学理念与时代齐进的他上了一堂别开生面的试卷讲评课。整节课无不体现——教师是导演，学生是舞台上的主角。采取“摆摊，逛市场”式的小老师讲解。完全让学生自主发现问题，提出问题，解决问题。最后，又要学生过足了“命题人”的戏。此节课，学生得到了全面的发展——会用数学的眼光发现世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的符号语言表达世界。他是数学界的弄潮儿，他永远走在时代的前沿，他永远带领着我们年轻教师一起向前进.......

       瞧，咱们的小老师讲解得多棒吖！思路清晰，方法简单实用，阙老师都在偷师

      给我一把尺子，我将化身为数学人，带你们进入数学的内心世界，一起探索数学的神秘与奥秘吧！

嘿，认真的我，是不是很有魅力！

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　　时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有竞赛的风彩，沉香流年。为了激发学生学习数学的浓厚兴趣，掌握灵活的解题技巧，拓宽学生的知识面，充分展示他们的数学才能，发展他们独立地、创造性地使用数学的能力，提高学生的综合素养，争取通过此次解题竞赛，培养学生解题能力，提高学生对数学的学习激情，C类班级举办了“小小数学家”竞赛活动。

       在比赛现场，同学们全神贯注，认真思考，争分夺秒，运用数学思维，合理解答题目，力争发挥出自己的最好水平，以期取得让自己满意的成绩。每个同学脸上洋溢着自信的表情，也让我们感受到紧张和谐的比赛氛围，感受到他们对数学的热爱。

　　比赛结束后，数学组老师认真批阅试卷，一张张字迹工整的试卷，无不展示出参赛孩子良好的学习素养；多样化的解题思路，充分展现孩子们的发散性思维。

　　共享比赛时光，共感荣耀时刻。“小小数学家”竞赛的小明星们在刺激的竞赛角逐中脱颖而出，让我们为这些获奖的孩子和老师们祝贺吧！

拿奖的我，45度仰望星空：菲尔兹奖（数学领域最高的奖项）离我还远？

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　　数学的魅力，在于发现，在于思考，在于推理，在于归纳，在于表达。分数之外，用更多有趣的方式点燃孩子们内心对知识的向往与探索的热情。

我一出手，必属精品！

哇哦，数学辅导资料也就是这个样子。看，我出的资料专业不？

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　　c班将始终以竞赛为契机，继续探索数学教学的发展方向，矢志不渝的开展素质教育，培养老师们认真、严谨的治学态度，培养学生们从兴趣出发的学习态度，以兴趣点燃学生们的学习热情，展现了学生们朝气蓬勃的风貌，展现了丰富多彩的校园文化生活。