阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维；阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。为调动学生的阅读积极性，激发学生的阅读兴趣，为班级营造一个浓厚的读书氛围，让学生置身于良好的读书环境中。初一1810班、1809班在班级语文老师李想老师的组织与指导下，分别于12月6日和12月14日进行了一场精彩的“好书推荐比赛”阅读分享活动。

图为阅读分享比赛现场

分享会上，同学们以小组为单位积极参与，从书中故事、精彩情节、人物、书本语言等多方面介入，分享自己喜爱的、感触最深的一本书目，如《边城》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《格列夫游记》《朝花夕拾》《福尔摩斯探案集》《草房子》等，课堂氛围十分浓厚。

图为学生小组合作进行阅读分享

本次分享活动，两个班级分别邀请了本班班主任及部分任课老师担任评委，从仪表形象、演讲内容、语言艺术、演讲时间等四个方面进行评分。

据了解，自开学以来，初一年级1803班、1804班、1805 班、1806班、1807班、1813班等多个班级在各班语文教师的指导下，安排学生充分利用语文课堂课前三分钟进行阅读分享，并与小组评定加分结合。分享内容除中学必读名著之外，还有经典美文、人文故事、科普作品等，内容丰富。

良好的阅读是语文成功学习的一半。为提高学生阅读，学校多管齐下，从开辟阅读角、保证学生的阅读时间、指导学生做阅读笔记等方面来培养学生良好的阅读习惯。

图为班级读书角

图为学生常规阅读笔记

让阅读分享常规化，旨在鼓励学生课外多读、多思，并通过演讲分享的方式提高全班学生的文学积累，拓宽知识视野，提高学习兴趣，多方面提高我校学生的语文综合素养。（图/李想 文/杜玉姣）