良好 行为规范
不随意乱丢乱扔,用心创造美好校园
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们大家好,我是来自231班的彭语婧。今天我国旗下发言的题目是《不随意乱丢乱扔,用心创造美好校园。》
在进入今天的主题之前,我想给大家分享一个故事。曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,校长。她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,从你随意地扔弃手中的垃圾,并且头也不回的就离开的那一瞬间,你就丢掉了自身可贵的公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的人的机会,你也便没有对大自然、对这片土地热爱的资格了。
在我们的校园里,常常见得到随手乱扔弃的垃圾,却很少见得到弯腰捡垃圾的行为。校园里的清洁爷爷和奶奶,每一天都在替我们保护着校园里的洁净,但面对全校那么多的人,他们一天的工作量一定非常大,“工作量大”从何而来,从同学们的乱丢乱扔的行为上来。同学们便在这脏乱的环境中成长,随即丢掉了可贵的公德心。其实,这是一个很容易解决的问题,看到垃圾主动捡起,不随意扔掉任何的垃圾,而是走到垃圾筒前轻轻地,准确地把垃圾扔进垃圾筒里。这样你的公德心就又回到你的身上,我相信,你也因此会为自己而自豪——因为你是一个行为高尚的人。
有句格言说得好:“一个人长期生活在垃圾中,他也将慢慢地变成了垃圾。”乱扔垃圾的这种不良行为不能不引起我们大家的警觉,我们必须同乱扔垃圾的行为作坚决的斗争。打扫垃圾,是治其标,而不是治本,治其标而不治本,效果也就不那么显著。如果大家想的都是“有这些垃圾过后我再去将他们打扫干净”那么,这并没有什么效果。而治本的方法,当从心开始,就是人人都必须养成爱护环境的文明卫生行为习惯,不乱扔一点垃圾。有了垃圾,自觉地把它放到垃圾箱里,恐怕不费力吧。这是人人能够做得到,也做得好的,这是一件有益的事情,他不会浪费我们的时间,那只是一分钟都不要的事,何乐而不为呢?
随手捡起垃圾纸屑,也许真的只是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的却是你的一个好习惯,一份对校园的爱护以及尊重;更反映的是一个人的好素养、高品质。只有当我们都愿意弯下腰捡起地上的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园!
我的发言完毕,谢谢大家!