在阅读中成长

雅思七年级 2313班 黄果儿 指导老师：梁水仙

挥挥手，我们已告别小学的生活，“稚子金盆脱晓冰”“也傍桑阴学种瓜”的稚嫩都已成为过去，迎来了初中的生活，在成长的过程中，我们要经历风霜雨雪的磨炼，才能“凌寒独自升”似的绽放。磨难使我们成熟；关爱使我们宽容。在经历与体验中，我们变得更阳光、成熟、勇敢，这就是我们成长的过程。

古人云：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”是啊，阅读促进了我们的成长。只有读书用意，才是真正的阅读。

去年暑假，我对《明朝那些事儿》这本书产生了浓厚的兴趣。这套书讲述了从1344年到1644年明朝一系列的历史故事，使我感悟颇多。

在这本书中，我最感兴趣的是“靖难之役”这一部分。明成祖起兵造反，明建文帝却以成祖是皇叔为由，不让武将在战场上杀他，最终下落不明，他不遵守“仁而有度”、“宽而不松”的处事原则，难道不是他失败的主要原因吗？

读到这儿，我依稀想起自己小时候曾问妈妈：“妈妈，如果我将您的花瓶打碎了，您还会爱我吗？”妈妈说：“当然还会爱你。但你必须将打碎的花瓶整理干净。”这不正是“仁而有度”、“宽而不松”的表现吗？

“一石激起千层浪”，我又想起自己三年级时曾任学习委员，与一位同学十分要好。一没写作业，要我替他保密，我拒绝了。这不也是“仁而有度，宽而不松”的表现吗?

唐太宗说过:“以史为镜,可以知兴替。”七十多年前,美军跨过三八线,大举进范朝鲜中

部,毛主席亲自指示道:“打得一拳开,免得百拳来！”“一仗打出十年和平”，抗美援翻的胜利鼓舞着我们,在一次纪念抗美援朝的大会上,习主席再次引用毛主席的话说道:“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的!“是啊，对友好国家，我们担大国之责，施仁义之道；对霸权主义，我们坚持仁而有责，坚守底线！

仁是中国传统价值观的核心，也是构建社会主义核心价值观的根本，但爱心泛滥、仁而容忍只会让人得寸进尺。一个人的良善要有锋芒，一个国家办事也要“仁而有度”、“仁而有格“仁而有贵”！

读书分为四步：悦读、慎思、明理、善言。只有反复阅读，悟其真谛，才能有“问渠那得清如许，为有源头活水”般，在阅读中快乐地成长！