趣味记单词活动--初三英语组特色活动

　　记忆心理学告诉我们，孤立地记忆一件事物，是很容易遗忘的，只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系，才能用最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。

　　英语学习首先是大量的单词记忆，如果方法不得当，很容易让学生产生畏难情绪，厌倦心理，从而失去对英语学习的兴趣。

但是只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。

自然拼读口诀朗朗上口

联想记忆法很上头

ambulance:救护车

分析：“俺不能死”的谐音

联想：俺不能死，快交救护车

chase：追赶

分析：“锤死”的谐音

联想：追赶上它，然后锤死它

ambassador:大使

分析：俺办事的

联想：俺办事的大使

ponderous:沉重的

分析：胖得要死

联想：沉重的身体胖得要死

放在一起背真的很清晰

un-加在名词，形容词，副词之前

unfinished(未完成的），undoubted(无疑的），unemployment(失业),unsafe(不安全的),uncommon(不同寻常的),unexpected（出乎意料的）

mis-加在动词、名词之前

misunderstand(误解),misjudge(误判),misleading(误导),misfortune(不幸)，mistrust(不信任),miscount(数错),misread(误看),misprint(印刷错误)

dis-加在动词之前

disappear(消失),disarm(解除武器),disconnect(失去联系),dislike(不喜欢),disadvantage(劣势),disagree(不同意)

　　英语学习路漫漫，词汇积累永无涯。此次活动，不仅让同学们感受到了知识日积月累的力量，更让同学们充分意识到单词积累对于英语学习的重要性，进一步激发了学生学习英语的主动性和积极性，增强了学生自觉学习英语、“词”之以恒的意识。我们将继续以赛促教，以赛促学，开展各项丰富有趣的学科英语主题活动，全面提高学生的英语素养，为他们的成长搭建平台。