情系三尺讲台，挥洒青春热血——我校开展新进教师汇报课活动

      教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，教师要充分相信学生，尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。为了使新进教师快速融入我校特色的教学教研氛围中，进一步督促并落实青蓝工程实施情况，检验新进教师的教学水平，我校于2020年11月11日-12日在C栋五楼举行了新进教师汇报课。

      汇报课竞赛分为文科、理科两大组，共15名新进教师。其中文科有来自于语文、政治、历史三个学科的8名教师；理科有来自于数学、生物、地理三个学科的7名教师。为保护比赛的公平性，汇报课结束后，由评委统一打分、点评。

语文组

      语文汇报课上，新进教师通过对课文的解读，让学生感受到神话体裁、寓言故事的魅力，激发学生想象力，唤起学生对自身来源的思考。通过小组合作讨论，加入话剧表演的方式，让学生展示自己，做课堂的小主人，领悟语文课堂的魅力。

语文组评委

数学组

      数学汇报课上，为了让学生快速回归课堂，新进教师设计了抢答环节，以良好的“竞争”方式复习了与本节课相关的知识。课堂由师生共同探索，采用学生展示讲解、老师补充和提示的方式，充分开拓学生数学思维，让学生有合作意识和归纳能力；通过希沃投屏展示学生解方程中存在的诸多问题和答题的模板，提醒学生做题要注意细节，生活亦如此。课堂小结部分由学生分享本节课所学所得，将课堂交还给学生。

数学组评委

生地组

      生地汇报课上，新进教师充分利用教学道具，让学生自己动手，发现问题，总结特征，锻炼学生观察事物的能力。根据湘西州州情，设计课堂内容展示，让同学们小组讨论湘西的山地地形对生活生产有什么影响，培养学生合作意识，探究意识，组织能力。

生地组评委

政史组

      政史汇报课上，新进教师设计课前新闻分享，让同学们在学习课本知识的同时，树立正确的人生观和价值观。通过学生自主学习、小组讨论的方式让学生学会自我总结归纳知识要点。加入短剧表演，激发学生对政史学习的兴趣和增强学生对政史知识的理解，培养学生的爱国主义情操，认识维护和巩固国家统一是中华民族永恒的任务。

政史组评委

      本次新进教师汇报课，严格落实了我校“四步四查”教改模式，充分体现了我校对新进教师的培养与重视。汇报课不仅给新进教师的成长提供了展现的平台，也加快了新进教师的专业成长。相信在雅思实验学校浓厚的教学教研氛围下，新进教师一定能在教学中得到不断地提升，打造出高效优质的课堂，为我校教师队伍建设注入新的活力。