英语复习课既是一门科学、又是一种艺术。

所谓科学，一是要求正确运用教育思想和英语教学原理，既切合教学的内在联系及其规律性，又反映英语知识的内在联系及其规律性，两者相辅相成;二是要求这种思维流程顺畅、清晰，富于条理性。思想正确性和思维逻辑性的有机结合，便是英语复习教学设计科学性的基本内涵。

所谓艺术，就是要求英语复习教学设计日臻精致、完美、行之有效和富于创造性，能极大地刺激学生的学习情绪，满足他们的学习欲望，形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。作为一名中学英语教师，更好的激发学生英语课学习兴趣，是抓好英语复习必不可少的基本技能

来自吉首市各初中学校初三英语老师汇聚一堂，共同研讨2022年英语中考复习策略。

首先，吉首一中的张巍老师给我们展示了一堂完形填空专题复习课。张老师讲练结合，有效的讲授了完形填空的做题技巧。

第二堂课由来自丹青的张晗老师带来一堂定语从句专题课堂。充分结合热点新闻，宇航员王亚平“摘星星”，贯穿课堂，极大的激发了学生学习英语的兴趣。使得复习课既不枯燥，又能运用于实际生活。

随后，各个学校老师也对两堂课的收获和反思进行了交流。老师们思维的碰撞，使得复习课又推陈出新，科学且有趣。

图为吉首市雅思学校向东波老师作为代表点评

吉首市一中教师杨婷婷老师对阅读课的复习进行指导。

她提出了常用的三中阅读模式：自下而上，自上而下，相互作用

最后，吉首市教科所原英语教研员黄明慧老师向全体初三英语老师解读了2022年英语中考复习的总方向和复习技巧。

为所有英语老师后面的复习课作出了良好的指导

一天的研讨会很快就结束了，雅思学校一行的老师们收获颇多。这也为后面的科学复习，艺术复习指明了方向。

我们相信，在高效的复习课的推动下，此届学生一定能在中考中取得更优异的成绩！