随着素质教育的全面实施和不断深化，艺术学科作为推动素质教育目标落实的基础学科之一，其重要性越发凸显。吉首市雅思实验学校积极落实“双减”政策，致力于加强课程文化建设，注重对学生核心素养的渗透，力求将艺术学科的美育价值、智育价值和德育价值最大限度地发挥出来。让我们一起走进雅思艺术特色课堂。

舞蹈是一种表演艺术，能开发学生创造力。舞蹈艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识以及情绪态度的独特方式。

舞蹈教学内容与教育性和艺术性相结合，符合学生发展特点，有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养学生们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

全生芳老师在课上对学生进行基本功训练，通过基训，提升学生腿的软开度和下腰的控制能力，完成压腿、踢腿、搬腿等内容。通过舞蹈训练提高了学生表演能力和舞蹈技巧能力。

舞蹈运用身体来完成各种动作，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。学生经常参加舞蹈活动，可以增长体力，促进骨骼、肌肉、神经系统和循环系统的生理机能发育，对身体机能健康发展有着不可忽视的作用。另外，舞蹈需要情感的融入，只有把情感融入到舞蹈中，舞蹈才会更加的生动形象，所以学习舞蹈还能够让人学会控制好自己的情绪，而控制情绪也是在平时的生活学习中的一种重要技能。 

看我们优美的舞姿

合唱是唱歌的一种形式。它的声音可以震撼人心，它的声音可以沁人心脾，它的声音可以团结力量。

世界上最美妙的乐音不过人声，合唱就是把多种美妙的乐音融合在一起，分成两个或两个以上的声部进行演唱。为了培养孩子们对音准节奏的敏感度，以及学会正确的呼吸方法，塑造良好的舞台形象。我校声乐合唱班对学生进行专业的声乐训练。

在田子怡老师的课堂上，从最基本的呼吸训练开始，让学生通过想象去找到正确的方法。训练的时候，老师会走到每个同学身边，逐一检查他们的呼吸方法是否正确，并且还亲自示范。呼吸训练之后，进行常规的发声练习，带领孩子们找到正确发声位置，并体会感受和平时说话的不同。

 合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠，学生们在合唱课中不仅可以提升审美品位，还增强了他们的团队合作精神和集体荣誉感！

湘西雅思实验学校始终坚持“让每个学生都出彩”的办学理念，并开设了多种艺术特色课程，对学生进行艺术教育。艺术特色课能够使学生在学习的过程中开阔视野、陶冶情操、培养艺术智慧、展现个性教育，让学生身心全面和谐成长。