浅秋的风，藏着几分夏末的余温。花虽不语，果实却懂得。

走过绚烂夏日的沉淀，收获的季节翩然而至。期间有自在随心地游乐，亦有潜心笃志的学习，页页翻阅，同学们都为自己的假期交上了浓墨重彩的一卷，有的畅读圣贤，有的思辨数理；它们或博古通今，或阅览中西。华枝意满时又见秋来，今与诸君共享雅思优秀学子“假期答卷”之盛宴。

语文：同“语”经典，以“文”共赏

在学校开展“品诗书雅韵，建书香校园”的主题阅读活动中，同学们日日打卡，将自己阅读的时刻、读书收获分享在朋友圈，让我们看到雅思学子腹有诗书气自华的沉静与自洽。

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他们看《水浒》一百零八条好汉降世，

叹草莽英雄从兴盛到落败；

他们读《艾青诗选》朴素隽永的长句，

诵诗人对祖国最深沉的依恋。

英雄无义则不立，少年无志则不强，一纸一墨浸润雅思学子的点滴积累，一笔一划谱写对名著的深刻思考。

 文字背后隐藏着久远的感情，让同学们进入亦真亦幻的书中世界，他动笔动心，亦文亦图，所读有所得，花开香满径。我们惊喜地发现同学们结合人物生平又延伸于时代，赋予人物更多、更新的理解和意义。他们还带动父母一道进步，亲子共读，是深刻而稀缺的交流，也是爱的流转，与父母一同喜“阅”，岁月中悄然成长。

他们用纸笔留下痕迹，也在朋友圈留驻印记。细流与寸土，终聚成湖海与山岳，在一本本经典中徜徉，每一次或深或浅的阅读，每一篇或长或短的感悟，都汇集在那本小小的阅读手册里，满载自己阅读的旅程。

数学：“数”理妙趣，“学”思横生

      哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术。”

       数学以一种隐秘的姿态，穿透于生活的方方面面，它教我们从不确定中找到确定。教师为提升学生的数学思维能力，复习旧知，布置了分类练习——以小组合作为主的章节练习和以发散思维为主的思维导图，自选其一。这种贴合学情、促进学生个性发展的练习方式，才能真正提升学生的学科素养。

英语：“英”你而美，“语”你同行

离离暑云散，袅袅凉风起。似火的骄阳，缭绕的炊烟，却不能掩盖这季节下校园里丰富的内涵。辜鸿铭教授，一位精通七国语言的翻译家曾这样说：“我将终身致力于传播中国人的精神，虽九死而无悔。”借着英语，打开了我们与世界沟通的大门，不仅教我们吸纳欧美文化的精髓，更让同学们对中国传统文化有更深刻的理解与认同，因此学校针对不同学情精心设计了分层练习。

同学们介绍起中国传统故事，天马行空的想象透过五颜六色的画笔跃然纸上，给我们展示出不同于以往的传统故事！

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英语绘本版的中国传统故事，不仅制作精良，更是情节丰富。有形的绘本，承载着无形的文化精髓，是同学们的”用心“与英语文化的语言文字发生的碰撞。雅思学子不仅能画，能写，能听，更能说。你听，他们侃侃而谈，言语里全是自信。

一段段精彩视频讲解的背后，是同学们不断修改的打磨，也是为了进步而不断练习的过程。他们的”用心“不仅展现在绘本制作、介绍上，更是”用心“在生活中，他们用英语介绍暑假时印象深刻的一次志愿者活动，他们小小却坚韧的身影，描绘出酷夏里一抹最美的风景，也叫我们看到少年中国强的振奋。

  More English, more fun! 英语暑期特色作业拓展了孩子们英语学习的外延，引导孩子们乐学善学，在学科的海洋里体验英语学习的无穷乐趣。同时挖掘孩子们的潜能，调动他们学习英语的积极性，真正践行“在做中学”的理念。今后，我们将继续陪伴孩子们不断探究、创新，让孩子们的学习生活如彩虹般缤纷。

物理：我手绘“物”，我心学“理

物理来自生活，生活离不开物理，为了更好的激发学同学们学习物理的热情，让他们在假期依然能够感受物理知识的无限乐趣，学校开展了手绘八年级下期物理知识思维导图活动。不同的展现手法，显示出他们对物理知识的理解，版面设计新颖，图文并茂，创意无穷，令人赏心悦目。

历史：“历”足家乡，品味美“史”

学习历史，同学们往往惊叹于历史画卷的荡气回肠，但却缺少了一份亲近感，学校精心设计了湘西特色美食推荐活动。让孩子们收集湘西各地区的特色美食历史渊源，以自己可见、可感、可触的方式讲述湘西的人间烟火气。这是同学们触碰家乡历史、体味时代变迁的最好途径之一。家乡情就在不经意间灌注心灵，彰显历史作业优化设计的育人价值。

道德与法治：“道德”相辅，时政论文

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”同学们乘着暑意，伴着蝉鸣，身在校园，思绪却牵挂家国社会，学校开展撰写时政热点小论文活动，旨在使同学们关心社会时事、了解国家动态，开阔视野，增长见闻，促进综合素养的提升。同时设计了利用时政热点自主出材料分析题的练习，欲以此明晰进步的方法，前路漫漫亦灿灿，雅思学子肩负重任，共同前进。

作业的改革与创新是双减工作的重要议题，吉首市雅思实验学校会不断探索，力求通过多元化的创新作业设计，挖掘学生多方面的潜能，不断促进学生全面发展。张弛有度是生活的本色，点滴积累更显人生价值。假期稍纵即逝、充沛而快乐，书本间留下的墨水见证了同学们的成长，希望同学们也以饱满的热情迎接新学期的挑战！