教研教改

培养学生行为习惯,助力数学高效课堂

作者:教科室  最后更新时间:2023-10-24  发布者:ysjks  来源:吉首市雅思实验学校  点击量:1335

       初中阶段是学生人生中非常重要的一个生活节点,培养学生良好的行为习惯,对其一生发展都有重大意义。学生良好习惯的养成是学校教育工作的重要组成部分,而开学之初是开展此项工作的最佳时机,培养学生良好的行为习惯,促进课堂教学的有效开展。

1.jpg

2.jpg

      军训作为新生入学的第一课,对学生的行为习惯的养成非常重要,培养学生坚韧的意志、健壮的体魄,为后续的学习和生活打下坚守的基础。

培养学生良好的行为习惯,可以促进课堂教学的有效开展。数学课堂十分重视学生的课前准备、课堂纪律、课堂坐姿和课堂朗读,让良好的行为习惯入耳、入脑、入心,从而逐步内化为学生的自觉行为。

3.jpg

 

       课前准备学生要提前两分钟到达教室,拿出数学课本、学法大视野、笔记本和其他必要的学习工具。遵守教师设定的课前任务和预要求来朗读数学知识复习巩固。

8.jpg

      上课时学生要坐姿端正,保持专注的态度,认真倾听教师讲解,不得在课堂上进行无关的交谈或嬉戏打闹。在教学过程中学生大胆的表达,活而不乱的课堂秩序,学生们上课时的专心致志,认真思考,充分展示了班级蓬勃向上的精神面貌!

9.jpg

    少成若天性,习惯成自然,良好行为习惯的养成任重而道远,需要师生的共同努力,新学期、新气象、新发展、新成长,在新的一学期里,我们将继续培养学生良好的行为习惯,助力数学高效课堂。