时间如白驹之过隙，忽然而已。眨眼之间，一个学期又要结束了。回顾过去，收获良多。

回顾一个学期以来，七年级全体地理组教师兢兢业业，砥砺前行，致力于打造高校课堂。老师们积极参加示范课，优质课，满载而归。

      每周二、周四上午，地理组教师积极参加教研活动。我们认真研课，备课，商讨问题，讨论教学方法，为打造高效课堂出谋划策，尽心尽力。

试卷讲评课要以学生为主，充分发挥学生的主观能动性，学生通过讨论、思考解决问题，问题分析要精准到位，过渡性语言要自然流畅，要注重各个地理要素之间的相互联系，提升学生的地理核心素养。

       李老师教学思路清晰，结构完整，先出示教学目标，再进行问题设计，让学生自己动脑筋、看地图、读课本，找出答案，然后进行展示交流。最后思维导图展示，加深学生印象。

      彭老师强调：为了适应会考命题加深，教师要以“考改促课改，课改推考改”为工作思路，以课程标准为依据开展教学工作。备课既要备教材，又要备学生，课堂上创设某一情境，进行问题导向，让学生深度思考、高度参与，以学生为主体，老师只起引导作用，对于学生的回答要及时给予鼓励性评价，要严格落实“一核•六维•四手段”的理论体系，以立德树人为根本任务，立足学科素养，加大开放探究，注重阅读能力，关注交流共享，强调问题解决，落实活动建议，进行跨学科整合，培养学生具有区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力的学科核心素养。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们地理组教师今后会更加努力，团结协作，精益求精，在课改的路上不断摸索，砥砺前行。