为落实为党育人，为国育才的根本任务，落实双减政策，吉首市雅思实验学校不断深化夯实分层教学,政治、历史、地理学科教师积极践行因材施教，灵活运用课堂教学激发学生的主观能动性，引导学生理论与实践相结合，全力将雅思学子培养成为会做人、会做事、会学习、会生活的社会有用人才。

道德与法治篇

道德与法治特色课程致力于不断强化对学生思想引导及日常学习、生活的指导，在提升学生综合能力的同时，培养学生强烈的爱国情怀，指引学生学会做人、学会学习、学会生活，树立崇高理想，积极关心他人、服务社会，努力成为一名优秀的中国特色社会主义事业接班人。每日的课前分享环节，同学们自主上台分享。七年级学生谈自己进入青春期后的变化、青春期的一些思考、困惑；八年级学生分享一个普法小案例，以小法官身份给全体同学进行法制宣传；九年级学生以时政新闻创设情境，结合学科所学进行命题并解题。

 历史特色课程致力于在日常教育教学活动中，加强对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育，引导学生理解和尊重其它国家和民族创造的文明成果，拓展国际视野，更好的认识当今世界和当代中国，不断增强学生的爱国主义情感，树立为中华民族的伟大复兴贡献力量的决心。

每日的课前分享环节，同学们自主上台分享。七年级学生整理分享我国隋、唐、宋、元、明、清时期，科技、文化、建筑、航海领域方面所取得的重大文明成果；八年级学生分享抗美援朝历史故事；九年级学生结合世界现代史进行历史小论文创作，提高学生的历史素养和历史逻辑思维能力。

地理篇

地理特色课程致力于发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；丰富校园文化生活，增强学生学习兴趣，提升学生学习能力。帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识。

课堂上发挥学生主观能动性，让学生充分地进行自主探究，七年级学生绘制世界地图模型，八年级学生制作思维导图。

虽然因为疫情，我们“览一方河山、品一段历史、悟一种思想”特色研学活动没能开展，但是相信在这样的课程特色浸染下，这批爱党、爱国、爱人民、爱社会、爱家庭的有志学子定能成长成为胸中有沟壑，腹里有乾坤，心中有爱的中国力量！