名师风采

【教师专辑二十三】彭善海

作者:初一年级  最后更新时间:2020-12-15  发布者:ysbgs  来源:湘西雅思初中部  点击量:3161

【教师专辑二十三】彭善海 |痴心一片终不悔,只为桃李竞相开


本期主要人物之一【彭善海】


       用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态对待学生。

——记2001班、2002班数学教师彭善海

         

       在这20多年岁月里,他把满腔的热血献给了他挚爱的教育事业和他的学生,把勤劳和智慧融入那小小的三尺讲台,使这块沃土上的花朵茁壮成长,竞相绽放,他就是湘西雅思实验学校初一年级“北清班”的数学老师彭善海。

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活力满怀,无私奉献

           

        彭善海老师热爱他的工作,如同热爱他的生命。他从小在农村长大,早在孩提时代,教师这份职业的圣洁和崇高就在他心中根深蒂固,从那时起,他心中就萌发了要当一名人民教师的美好愿望。大学毕业后,彭老师实现了最初的愿望,走上讲台,成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,彭善海老师不忘初心,他告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事,耐心的处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他应对众多的诱惑不曾动摇,应对雏鹰般跃跃欲飞的学生,依然风里雨里,脚步坚定,豪情满怀。他播种了阳光,收获了春天。


       自从进入湘西雅思实验学校任教以来,彭老师凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感在平凡的教学工作中,永远坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。


率先垂范,身教感染

     

        彭善海老师无论在课上还是课下,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响,严于律己,率先垂范。当他要求学生努力学习时,他自己首先做到了忘我的工作和刻苦钻研其业务;当他教育学生要热爱劳动时,他和学生一起参与劳动;当他叮嘱学生要遵守纪律,不能迟到早退时,他自己总是最先到教室,最后离开学校。在彭老师孜孜不倦的教导下,班上的卫生、纪律越来越好,学生的成绩也得到了很大的进步。当他表扬学生进步时,学生的回答是:“我是跟您学的。”这句话验证了彭老师言传身教,身行一例,胜似千言的至理名言。


       2016年,彭老师的学生毕业离校时,送给了他们的班主任兼数学彭老师这样一句话:“您就是那圆心,我们都围绕着您画圆,最终画出了一个圆满的句号!”

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严爱相济,教书育人

     

        班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进他们的心灵,也才能在教书的同时育人。班级管理琐碎繁冗,在22年的班主任工作中,彭老师深深体会到:只有给学生发自内心的爱,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,也才能让学生学着去爱别人。彭老师爱优生,也爱学困生。对于学困生更是倾注了满腔爱心,因为他深深地懂得:学困生的自尊心是十分脆弱的。所以对学困生,彭老师格外细心,做到了多谈心、多帮助、多鼓励,并努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点进行表扬,促其发光。彭老师对于转化学困生的体会是:上课提问多鼓励;课后辅导多耐心;犯了错误不急着批评,学生只有在不断的犯错中才能成长起来;屡教不改不灰心;问题不解决不撒手。


       彭老师在关爱学困生的同时,还兼顾着全体学生的发展。在教学中,他结合教材的难度和学生实际,对不一样层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生“吃得饱”,学困生理解得了,采取立足中等生,扶持差生,满足优生的教学策略。


        良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生养成良好的习惯,彭老师常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法,严格地对学生进行课堂常规、出操常规、劳动常规、卫生常规等训练,并设立学习星,卫生星,守纪星,礼貌星,安全星,创新星等方式激励学生,使每个学生既具有服从团体、服从命令的思想,又具有卓尔不群,百花竞放的个性特长。


       结合不一样的节日,开展“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼。不断矫正学生的不良行为,班级活动开展的井然有序,学生个体特征得到了充分展示,构成了收放自如,张弛有度的治班方略。

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追求卓越,奋勇前进


       彭善海老师深深体会到:要给学生一杯水,自己要有一桶水的道理。在现今科研兴校,呼唤反思型、研究型教师的形势下,作为一名老教师必须要不断地学习,以此提高自己的文化素养。在教学中,彭老师潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务学习,广泛吸取营养,及时进行反思,转变教育理念,大胆采用希沃白板教学等新的教学手段,虚心向年轻教师学习先进的多媒体技术,提高自己的教学水平。


       在湘西雅思实验学校领导的关怀和各位同事的互助下,彭老师的教学工作取得了较好的成绩。2007年荣获华罗庚金杯优秀辅导奖;2008年荣获初三年级数学单科第一名;2009年荣获初中数学竞赛优秀辅导奖;2013年获校优质课竞赛一等奖;2016年获州级理科竞赛数学优秀指导奖;2020年获教学能手称号。2008年、2009年、2010年连续三年被评为优秀班主任;2009年、2017年被评为优秀年级组长;2010年被评为先进个人。2007年在全国教育教学研究论文选刊上发表了论文《班级管理工作中的三要素》;2012年与人合编了《初中数学拓展教学》一书;2014年参与课题《民族地区中学数学课堂有效教学研究》获州级一等奖;2016年参与的课题《少数民族地区中学数学课堂有效教学研究》获第四届湖南省基础教育教学成果二 等奖;2016年被吉首市教体局评为先进个人。


       时光流逝,如梦的岁月,他迎来送往一届又一届的学生。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”他用满腔的热爱,专业的教学,给予学生温暖,引领学生前进。