我们身处于国际化进程不断加快的时代，英语作为国际通用语言是学生走向世界的基础技能。雅思学校自建校以来就以“让每个孩子都出彩”为办学理念，以培养“具有民族精神和世界眼光的现代湘西人”为己任，学校的英语教学一直走在全州前列。

七年级成果展

一、落实"英语学习活动观"的方法与实践

      遵循英语学习活动观的总目标，在传统英语教学的基础上，设计新的课堂环节，增大活动比例，使学习的理论知识得以运用，同时增添课堂的趣味性，使学生会学习、会运用、爱学习。

      以角色扮演为例。英语教材中，每一单元都会有相应知识点的文章。教师可以通过举办角色扮演的活动，引导学生在游戏的过程中学会相关词汇、句子及相应的语法。学生不仅能够学好知识，还能学以致用，体会到英语学习的乐趣。

二、注重学生学习习惯的培养和学习方法的指导。

    英语笔记本——每周归纳总结，促进知识内化。

八年级成果展

      本学期，八年级C类班级注重将学习的主动权还给学生，教师成为学生学习过程中的指导者、组织者、合作者，为学生创建更广阔、自由的平台，让学生有更多自主发展的空间，发展学生的才能。拓展延伸教学内容，将教材延伸到实际生活中，然后以任务为驱动，让学生在小组合作探究的过程中通过各种形式对文本话题形成综合性的认识和整体性的解读，自然而然地将所学的知识实现内化，转化成为自身的能力，继而实现新课标背景之下新型教学课堂的构建，培养学生的学科核心素养。

       总而言之，在新课标背景之下，我们意识到了英语教学改革的重要性和必要性，转变了教学理念，注重启迪英语思维；设计趣味导入，点燃学习热情；导入生活元素，攻克英语学习难关；借助现代化信息技术辅助教学；展开合作学习，拓展学习深度等，整体上提升教学的有效性，从而将新课标的要求落到实处。

九年级成果展

      九年级学生立足做好课堂，课前对所学知识由学生自主归纳总结，提高了学生的自我总结能力。学生的作业及更正做得非常不错，课后加强对课外阅读的拓展，提高了学生的广度与深度，与高中直接对接。

学期特色活动展

一、“读进新时代，书写新征程”湖南中小学生英语整本书阅读写作活动

       为了深入贯彻二十大精神，营造好读书，读好书的浓厚氛围，提高学生整体阅读水平和写作能力，今年寒假，C类班级的学生参加了由湖南省外教中心和上海外教出版社举办的英语整本书阅读与写作活动。

       俗话说，兴趣是学生学习最初的原动力，当学生对所阅读的内容感兴趣时，就能充分发挥他们的主观能动性。在英美文学中，学生能够沉浸在英文语境中体验生动，情节地道的英语，通过整本书阅读，不仅拓宽了英语词汇量，而且增强了学生的文化背景知识和能力，培养了学生仔细观察语言、分析判断、逻辑思维等能力，为学生写作提供了丰富的思想内容和感性材料，提高了英语习得，学生学会灵活运用语言的能力。此次整本书阅读,体现了C类班级学生扎实的英语功底，为今后的学习打下坚实的基础。也祝贺在省级获奖的写作之星及阅读之星的同学们，还有优秀的指导教师王春花、向春波、徐燎原、高芬芳，我校被评为优秀组织奖。

二、英语单词竞赛

       每学期一次的单词过级竞赛，旨在检测学生的词汇量及语言的综合运用能力。题型主要参考省内外发达地区词汇的考察形式。

　“培养具有民族精神和世界眼光的现代湘西人”是我们的责任。雅思学校的英语教学一直与时俱进，英语教师在教学中不断地探索与尝试。我们通过英语打开学生认识世界的窗口，同样也担负着弘扬民族文化的重任。